E?itim-?? K?rklareli ?ube Ba?kan? Hayri Girgin yapt??? yaz?l? aç?klamada, Bakanl?k taraf?ndan yap?lan hukuksuzluklara kar?? yarg?ya ba?vurduklar?n?, bununla birlikte alan de?i?ikli?inde yap?lan yanl??l?klar? MEB’e ba?vurarak düzeltilmesini sa?lad?klar?n? ifade etti.







HABER MERKEZ?





Girgin yapt??? yaz?l? aç?klamada ?unlar? kaydetti:


“12.09.2012 tarihinde yürürlü?e giren “Milli E?itim Bakanl??? Ders  Kitaplar? ve E?itim Araçlar? Yönetmeli?i”nin Ders Kitaplar?n?n Niteli?i ba?l?kl? 6. madde içeri?i tamamen de?i?tirilerek, hükümde yer alan; "Ders kitaplar?; b) 1739 say?l? Millî E?itim Temel Kanununda yer alan Türk Millî E?itiminin Genel Amaçlar?nda belirtilen Atatürk ?nk?lâp ve ?lkelerine ve Anayasada ifadesini bulan Atatürk milliyetçili?ine ba?l?; Türk Milletinin millî, ahlaki, insani, manevi ve kültürel de?erlerini benimseyen, koruyan ve geli?tiren; ailesini, vatan?n?, milletini seven ve daima yüceltmeye çal??an; insan haklar?na ve Anayasan?n ba?lang?c?ndaki temel ilkelere dayanan demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devleti olan Türkiye Cumhuriyeti’ne kar?? görev ve sorumluluklar?n? bilen ve bunlar? davran?? hâline getirmi? yurtta?lar olarak yeti?tirmek hükmüne, Türk Millî E?itiminin Temel ?lkelerine uygun olarak haz?rlan?r.....  ?) Ö?retim programlar?nda belirtilen Atatürk ilke ve ink?lâplar? ile ilgili kazan?mlar? içerir." ibareleri yürürlükten kald?r?lm??t?r.


Yap?lan bu de?i?iklikle, Atatürk ?lke ve Devrimlerinin hedef al?nd???, Anayasa ve Milli E?itim Temel Kanunu olmak üzere, yürürlükteki hukuk kurallar?na ve yine yerle?ik yarg?sal uygulamalara ayk?r?l?k olu?turuldu?u gerekçesiyle, yürütmesinin durdurulmas? ve iptali için Dan??tay’da dava aç?lm??t?r.


* “?kinci ö?retim ö?rencileri için dava açt?k”


Bakanlar Kurulu’nun, 2547 say?l? kanunun 46/b hükmüne göre 2012-2013 y?l? için, 2012/3584 karar say?s? ile yapt??? tespit 29.08.2012 tarih ve 28396 say?l? Resmi Gazete’de yay?mlanarak yürürlü?e girmi?tir. “Birinci ö?retim” ve “Aç?k ö?retim” ö?rencilerinden katk? pay? al?nmamas?na karar verilirken, hiçbir somut ve objektif kriter ortaya koymaks?z?n “ikinci ö?retim” ö?rencileri ödeme muafiyeti d???nda b?rak?lm??t?r. AKP Hükümeti, hakkaniyete ayk?r? düzenleme ile birinci ö?retim ve aç?k ö?retim ö?rencilerinden katk? pay? al?nmas? uygulamas?na son verirken, ikinci ö?retim ö?rencilerini ödeme muafiyeti d???nda b?rakm??, üvey evlat muamelesi yapm??t?r. Birinci ö?retim ö?rencilerinin devlete ödemesi öngörülen bedeli hazineden kar??layan kamu otoritesinin, ikinci ö?retim ö?rencileri için tespit edilen bedeli ö?rencilerin ve ailelerin kar??lamas?na yönelik gerekçesiz tasarrufu kabul edilemez. Bu durum, birçok ulusal ve uluslar aras? düzenlemeye ayk?r?l?k te?kil etmektedir. Devletin, özünde kar??l?ks?z olarak sunmak zorunda oldu?u, ayn? nitelikli e?itim kamu hizmetini bir grup ö?renciye ayr?mc?l?k yapmak suretiyle parayla satmas? kabul edilemez.  Düzenleme ile birinci ö?retim ö?rencileri ile birebir ayn? kamu hizmetini alan ikinci ö?retim ö?rencileri, Anayasa’n?n 10.maddesine ayk?r? olarak ayr?mc?l??a maruz b?rak?lm??lard?r. AKP Hükümeti’nin takdir yetkisini kötüye kullanarak bir k?s?m yüksek ö?retim ö?rencisi aleyhine yapt??? ayr?mc?l???n bertaraf? için Dan??tay'a dava açt?k. 


* “MEB'den yetersiz ama olumlu bir ad?m”


Bilindi?i gibi 2012 Alan De?i?ikli?i'nin aç?lmas?yla birlikte, birçok s?k?nt?, sorun ve yanl?? uygulamalar gün yüzüne ç?km??t?. Sendikam?z 24.09.2012 tarihinde, Milli E?itim Bakanl???'na bir yaz? yazarak, alan de?i?ikli?iyle ilgili sorunlar? iletmi? ve ba?vurular?n uzat?lmas?n? istemi?ti.  Bu giri?imlerden sonra Bakanl?k, s?n?f ö?retmenli?i diplomalar?nda yan alan? Türk Dili yazanlar?n Türkçe alan?na, matematik yazanlar?n ise ilkö?retim matematik alan?na ba?vurabilece?i yönünde bir yaz?y? illere göndermi? ve ba?vurular? 27 Eylül 2012 saat 17.00’ye kadar uzatm??t?r. Bu olumlu ad?ma ra?men alan de?i?ikli?inde hala birçok sorun ya?anmaktad?r. E?itim yöneticilerine görev yapt?klar? kurumlarda kalabilme olana?? verilmek istenen düzenlemeye ra?men uygulamada sorunlar ya?anmaktad?r. Örne?in; yan alan? ?ngilizce olan bir s?n?f ö?retmeni ?u anda A ortaokulunda müdürlük yap?yorsa ?ngilizce alan?na geçerek yöneticili?ine devam edebilmesi gerekirken bu noktada sorunlar vard?r. Bir ba?ka sorun da tek binada e?itim yap?lan ilkokul ve ortaokullarda ya?anmaktad?r. Söz konusu okul müdürünün atamas? ilkokula yap?lm??sa, bran? de?i?ikli?inde sistem ortaokulu ayr? kurum olarak görece?inden kendi kurumunu isteyememekle kar?? kar??ya kalacakt?r. Bu durumun da düzeltilmesi gerekir. Bu ö?retmenlere ayl?k kar??l??? ders bulunmas? durumuna göre de ba?vuru hakk? tan?nmal?d?r. Örne?in, ortaokula atanmak isteyen ö?retmen, istemesi halinde fen ve teknoloji ya da mezuniyetine göre biyoloji alan?na da geçebilmelidir. Bakanl???n bu sorunlar? da bir an önce çözerek, ma?duriyetlere son vermesi temennimizdir. 


E?itim-??; bugüne kadar oldu?u gibi, bundan sonra da sosyal haklar?m?za, eme?imize ve ülkemize yönelik her sald?r? kar??s?nda sars?lmaz bir kale gibi duracakt?r.” (Sava? Eskici)