K?rklareli’nin Lüleburgaz ?lçesi’nde düzenlenen “23. Uluslararas? Çocuk ?enli?i Satranç Turnuvas?”nda Babaeski Halk E?itim Merkezi Kursiyerleri 11 madalya ald?.




HABER MERKEZ?


K?rklareli’nin Lüleburgaz ?lçesi’nde düzenlenen “23. Uluslararas? Çocuk ?enli?i Satranç Turnuvas?”nda Babaeski Halk E?itim Merkezi Kursiyerleri 11 madalya ald?.


19-20-21-22-23 Nisan 2014 tarihlerinde Lüleburgaz Merkez Ortaokulu Kapal? Spor Salonu’nda düzenlenen turnuvaya; Babaeski Halk E?itim Merkezi kursiyerlerinden Mete Koço?lu, Harun Y?ld?r?m, Melisa Kaskat?, Sercan Durmaz, Berat Da?l?o?lu, Öykü Tuana Ar?, Ensar Topçu, Alp?an Karademir, ?ule Özbay, Ilg?n Bahar ve Elif Ezgi ?en; Bayram Ali Karademir’in gözetmenli?inde kat?ld?lar. Kursiyerler turnuvada büyük ba?ar? göstererek 11 madalya kazand?lar.


Turnuvada ?u sonuçlar al?nd?:


9 Ya? Genel Kategorisi: 1. Mete Koço?lu, 3. Harun Y?ld?r?m


9 Ya? Kad?n Kategorisi: 3. Melisa Kaskat?


10 Ya? Genel Kategorisi: 1. Sercan Durmaz, 2. Berat Da?l?o?lu


10 Ya? Kad?n Kategorisi: 3. Öykü Tuana Ar?


12 Ya? Genel Kategorisi: 2. Ensar Topçuo?lu, 3. Alp?an Karademir


12 Ya? Kad?n Kategorisi: 3. ?ule Özbay


13 Ya? Kad?n Kategorisi: 1. Ilg?n Bahar


14 Ya? Kad?n Kategorisi: 1. Elif Ezgi ?en


Bayram Ali Karademir, aç?klamas?nda ?unlar? kaydetti:


“Kötü al??kanl?klar edinilmesine engel olur. Planl? hareket etmenin önemini ve gereklili?ini kavrat?r. Süratli, do?ru ve çabuk dü?ünebilmeye yard?mc? olur, olaylara do?ru yorumlarla yakla?abilme yeteneklerini geli?tirir. Ki?ili?i ve karakteri olumlu yönde etkiler ve geli?tirir. Kendine güven" duygusu a??lar ve bunu geli?tirir. Kendi güç ve yeteneklerini daha iyi tan?yarak,  bireysel güç ve yetenekleri aç??a ç?karmaya ve bireysel do?ru kararlar alabilmeye yard?mc? olur. Dikkatini tek konu üzerinde yo?unla?t?rabilme al??kanl??? kazand?r?r. Di?er ders konular?n?n daha iyi anla??l?p kavramas?na yard?mc? olur. Bilimselli?i ön plana alarak ara?t?rmalar yapmaya yönlendirir. Konulara kar?? ?üpheci yakla??m? benimsetir, onlar? ezberci zihniyetten ar?nd?r?r. Ki?ileri dü?ünen, ara?t?ran, yarg?layan varl?klar haline getirir ve yarat?c?l?klar?nda özgür b?rakan bir ortam haz?rlar. Ba?ar?ya ancak ve ancak sistemli ve disiplinli bir çal??mayla var?labilece?ini gösterir. Mücadeleci bir ruh yap?s?na sahip olman?n gereklili?ini benimsetir. Ba?ar?s?zl?klar kar??s?nda y?lmamay?, ba?ar? için daha da çok çal??man?n gerekli oldu?unu ö?retir. Ba?ar?lardan büyük hazlar duyarak daha da ba?ar?l? olmaya yönlendirir. Yepyeni hedefler göstererek bu yeni hedefler do?rultusunda motivasyon sa?lar. Ki?ilerin olumsuz bir yönünü, eksikli?ini veya bir davran?? bozuklu?unu h?zl?ca ortaya ç?kar?r. Kurallara uymay?, dostça oynamay?, kaybetmeyi kabullenmeyi, kazanan? kutlamay? ö?retir. Yak?n dostluklar kurup daha çok sosyalle?meye ve sosyal ya?am?n?n zenginle?mesine yard?mc? olur. Satranc?n yararlar?n? gösteren bütün bu maddeler, Milli E?itimin de temel amaçlar?ndand?r, Türk Milli E?itimi’nin ö?renciler taraf?ndan kazan?lmas?n? istedi?i temel davran??lard?r. Bu kadar pozitif etkisi olan bir araç kesinlikle bir 'E?itim Arac?'d?r. Yeryüzünde ba?ka hiçbir araç, bu kadar olumlu davran??lar?n hepsini birden bireylere kazand?ramaz. Öyleyse, çocuklar?m?z?n olabildi?ince küçük ya?tan ba?layarak 'Ki?ilik geli?iminde satranc?n pozitif etkilerinden yararlanma’ amaçlanmal?, çocuklar?m?z?n olumlu davran??lar sergilemelerini sa?lamaya çal??mal? bu amaç bir  'görev' olarak benimsenmelidir.”