Cumhuriyet Halk Partisi (CHP) K?rklareli ?l Ba?kan? Vecdi Gündo?du, 4+4+4 E?itim Sistemi’ne kar?? olduklar?n? ve biran önce 1+8+4 geçilmesi gerekti?ini vurgulad?.




HABER MERKEZ?





Gündo?du, CHP ?l ba?kanl???nda 11 Eylül 2012 Sal? günü saat 11.30’da yapt??? bas?n aç?klamas?nda 4+4+4 E?itim Sistemi’ne kar?? oluklar?n? söyledi.


4+4+4 e?itim sistemini ‘AKP’nin dört dörtlük e?itim tuza??’ olarak gördüklerini ifade eden Gündo?du;


“AK Parti hükümeti, gelece?imize yön veren e?itim gibi bir konuda yap?lan bir düzenlemeyi, ba?l?ca payda?lar?n yani yöneticiler, veliler, ö?renciler, ö?retmenler, e?itim bilimciler, vatanda?lar ve sivil toplum örgütlerinin görü?lerini hiç dikkate almadan, adeta yang?ndan mal kaç?r?r gibi yasala?t?rm??t?r. Muhalefet partileri ve yasama organ? devre d??? b?rak?lmaya çal???lm??t?r. E?itime ba?lama ya??, meslek tercihi, örgün e?itim yerine aç?k ö?retim gibi toplumumuzu yak?ndan ilgilendiren ya?amsal düzenlemelerin bir gün öne sürülüp ertesi gün geri çekilmesinden kamuoyunun ba?? dönmü? durumdad?r.


* “AKP'nin sonra ç?kar oyunu”


Bu düzenlemenin esas amac?n?n zorunlu e?itim süresini uzatmaktan çok, sekiz y?ll?k zorunlu ilkö?retimi bölmek oldu?u aç?kça ortaya ç?km??t?r. Kesintisiz zorunlu e?itim çocu?un ki?ili?i, yetenekleri, davran??lar? ve bilgisinin olgunla?mas? için gerekli olan dönemdir. Bu nedenle, zorunlu temel e?itim süresi bir kimsenin akl?na esti?i gibi belirlenemez. AKP'nin de?i?tirdi?i sekiz y?ll?k kesintisiz e?itimde bütün okullarda ayn? müfredat uygulanmakta, çocuklar?n geli?imi için gerekli olan bilgiler, fark gözetilmeksizin, ayn? ya? grubunda yer alan tüm ö?rencilere verilmekteydi. AKP, 4+4+4 sistemi ile temel e?itimi dört y?la indirmektedir. ?kinci dört y?lda farkl? müfredatlar?n önünü açmaktad?r. ?lkö?retimin bölünmesi ile olu?an farkl? e?itim kademelerindeki müfredat hakk?nda kamuoyuna yeterince bilgi verilmemektedir. Uygulama, bütün dünyada görülen e?ilimin tersine, erken ya?ta mesleki yönlendirmeyi amaçlamaktad?r.


* “?yi yurtta? ve vas?fl? i?gücüne AKP kesintisi”


4+4+4 Yasas? ile temel e?itim a?amas? kademelere ayr?lmaktad?r. Bir kere, yüzeysel gerekçelerle sekiz y?ll?k e?itimi bölmek, söylenilenin tersine k?rsal alanda okulla?may? art?rmayacakt?r. Köylerde ö?renci say?s?n?n az olmas? nedeniyle uygulanan ta??mal? ve yat?l? e?itime gereksinim daha da artacakt?r. Yeni derslik yap?lmas? zorunlulu?unun yan? s?ra, 200.000 dolay?nda yeni ö?retmen ihtiyac? do?mu?tur. Ayr?ca, halen 5. s?n?flarda ders veren 40.000 kadar ö?retmenin de aç?kta kalaca?? öngörülmektedir.


* “Çocu?a ve anne-babaya büyük haks?zl?k”


4+4+4 Modeli’nde, ö?renciler 9-10 ya??ndan itibaren seçmeli ders modülleri arac?l??? ile farkl? alanlara yönlendirilmektedir. Bu modelde ö?renciler geli?imleri için gereken say?da temel e?itim dersi alamayacakt?r. 9-10 ya? mesleki yönelme için çok erken bir ya?t?r. Bu ya?larda çocu?un meslek e?itimine yönlendirilmesi tamamen sa?l?ks?zd?r. Çünkü o ya?larda çocuk yeteneklerinin fark?nda de?ildir. Bütün ya?am?n? etkileyecek bir karar? alma yetisi yoktur. Kanunun gerekçesinde mesleki e?itimdeki verimsizli?in nedeni olarak ö?rencilerin mesleki e?itime geç yönlendirilmesi gösterilmektedir. Söz konusu iddian?n hiçbir bilimsel dayana?? yoktur. Tersine erken yönlendirme sistemleri genellikle vas?fs?z i?çiler yeti?tirmektedir. Bu sistem Türkiye'yi ikinci s?n?f bir ucuz emek ülkesi haline getirecektir. Erken meslek ayr?m?na gidilen Almanya ve Avusturya'daki e?itim sistemleri toplumda var olan e?itsizlikleri peki?tirdikleri için ele?tirilmektedir. Üstelik i?gücünün erken ve fazla uzmanla?mas?ndan dolay? bu ülkelerin ekonomileri de zarar görmektedir. AKP, dünyan?n terk etti?i bir e?itim sistemini Türkiye'ye getirmek istemektedir.


* “Çocuktan ne i?çi ne de gelin olur”


Okulda geçirilen süre ö?rencinin ki?ili?inin ve toplumsal kimli?inin geli?mesi için çok önemlidir. E?itimde ba?ar? için okulda geçirilen bu sürenin art?r?lmas? gerekmektedir. E?itimi okul ortam?ndan ç?karmak ö?rencilerin sa?l?kl? olarak yeti?tirilmelerinin önünde ciddi bir engeldir. Son anda yap?lan de?i?iklikle aç?k ö?retim üçüncü dört y?la ertelenmi?tir. Ama bu durumda dahi ikinci dört y?l? tamamlayan henüz 13 ya??ndaki k?z çocuklar? küçük ya?ta evlenmeye zorlanabilecektir. Erkek çocuklar erken ya?ta çal??t?r?lmaya ba?lanacak ve e?itim süreci d???nda kalacaklard?r. Yasan?n gündeme gelmesinden bugüne okula ba?lama ya?? yazboz tahtas?na dönmü?tür. 60 ay? doldurmu? çocuklar?n okula ba?lat?lmas?ndan çok vahim sonuçlar do?acakt?r. Bu ya?ta bir çocu?un el-kol kaslar? ve kemikleri kalem tutacak kadar dahi geli?memektedir. Ö?retmenler ve s?n?flar bu çocuklar?n ihtiyaçlar?n? kar??layacak düzeyde de?ildir.


* “Rant Kaçmas?n”


AKP Hükümeti ba?ta ö?retmenler olmak üzere, insan kayna?? yat?r?m?na de?il bina yap?m?na öncelik vermektedir. 4+4+4 Yasas?'nda, Fatih Projesi ve temel e?itimin bölünmesi için yap?lacak harcamalar Kamu ?hale Yasas? d???nda b?rak?lm??t?r. 4+4+4 Yasas?'n?n arkas?nda e?itime rant eksenli bak?? yatmaktad?r.


* “Topluma ra?men toplum için”


Çocuklar?m?z?n ve ülkenin gelece?ini birinci derecede ilgilendiren bu konu Milli E?itim ?uras?'nda görü?ülmemi?tir. E?itim komisyonunda milletin seçti?i vekillere dahi söz hakk? verilmemi?, dakikada bir madde geçirilerek kabul edilmi?tir. Türkiye'de nüfusun yüzde 85'inin memnun oldu?u bir uygulama, tepeden inmeci bir anlay??la de?i?tirilmi?tir. AKP'nin yakla??m? "topluma ra?men toplum için" anlay???d?r. Söz konusu düzenleme ile yap?lmak istenen ancak darbe dönemlerinde örnekleri görülebilecek türdendir. Kesintisiz sekiz y?ll?k e?itim sistemi sonras?nda okulla?ma oran? artm??t?r. K?z çocuklar?n okulla?mas? artm??t?r. Sistemin belirgin bir yanl??? saptanmam??t?r. 4+4+4 Yasas? ise belirsizliklerle doludur. ?deolojik tak?nt?lar?n ürünüdür. Ne araçlar? ne de amaçlar? bellidir. Teklifin ana ilke ve hedefleri konusunda dahi AKP bir o yana bir bu yana savrulmaktad?r. Temel e?itime ba?lama ya?? ile ilgili tam dört kez de?i?iklik yap?lm??t?r. AKP'nin gündeme getirdi?i 4+4+4 Yasas? e?itim sistemimizi, daha yüksek kalite ve daha fazla e?itlik hedeflerinden uzakla?t?rmaktad?r. ?ktidar partisi e?itim sistemimizin temel sorunlar?na yönelik hiçbir çözüm önerisi getirmeyen ve geri dönülmez pek çok soruna yol açacak bu düzenlemeden en k?sa zamanda vazgeçmelidir.


* “AKP e?itimin ‘6’n? üstüne getirdi”


AKP'nin ç?kartt??? 4+4+4 yasas?, okul öncesi e?itime yakla??m? nedeniyle çocuklar?m?z?n gelece?i için endi?e verici üç büyük sorunu beraberinde getirmektedir. Birinci sorun, okul öncesi e?itimin zorunlu e?itim kapsam?n?n d???nda b?rak?lmas?d?r. Ça??m?zda okul öncesi e?itim, tüm ya?amda ba?ar?n?n ön ko?ulu haline gelmi?tir. Erken çocukluk döneminde kazan?lmayan yeteneklerin daha sonra kazan?lmas? son derece güç olmaktad?r. Çocu?un geli?iminde en önemli dönem 0-6 ya? aras?d?r. Çocuklar?n bili?sel, duygusal, fiziksel ve sosyal becerilerinin temeli bu dönemde at?l?r. OECD'nin de?erlendirmesine göre, Türkiye'de 15 ya??ndaki ö?renciler aras?nda okul öncesi e?itim alanlar, okul öncesi e?itim almayanlara göre çok daha ba?ar?l?d?r. Okul öncesi e?itim en kârl? yat?r?md?r. Bu alana yap?lan yat?r?mlar?n toplumsal ve ekonomik getirileri çok büyüktür. Maliye Bakanl???, okul öncesi e?itime yap?lan 1 liral?k yat?r?m?n, 6-7 lira olarak geri döndü?ünün alt?n? çizmektedir.


* “Be? Ya?ta Temel E?itim insaf edin bu daha çocuk”


?kinci sorun, temel e?itime ba?lama ya??n?n be? ya?a (60-72 ay) çekilmesidir. Bu erken ba?lang?ç, çocuklarda telafisi olmayacak fiziksel, psikolojik ve sosyal sorunlara yol açacakt?r. Bilimsel bulgular çocuklar?n be? ya??nda okula ba?lamas?n?n pedagojik sak?ncalar?n? ortaya koymaktad?r. 5 ya??ndaki bir çocuk zihinsel ve bedensel olarak temel e?itime ve onun gerektirdi?i ders ve s?n?f düzenine haz?r de?ildir. Çocuklarda haf?zay? kullanma, mant?kl? dü?ünme gibi birçok temel yeti ancak 72 aydan sonra geli?meye ba?lamaktad?r. Çocuklar?n kas ve kemik geli?imleri ilk 72 ayda tamamlanmamaktad?r. 72 ay? tamamlayan çocuklar dahi s?ralarda oturmak, kalem tutmak, a??r çantalar ta??mak gibi konularda sorunlar ya?amaktad?r. Bu çocuklarda dikkat süresi k?sa oldu?u için okullardaki 40 dakikal?k dersler boyunca çocuklar?n hareketsiz oturmalar? ve dikkatlerini derse vermeleri mümkün de?ildir.


* “Yine yoksul çocuklar yanacak”


Üçüncü sorun, bu düzenlemelerin e?itim sistemindeki e?itsizlikleri daha da a??rla?t?racak olmas?d?r. Bu yasa ile okul öncesi e?itimden mahrum kalma ve be? ya??nda temel e?itime ba?lama riski ta??yan çocuklar, özellikle yoksul aile çocuklar?d?r. Okul öncesi e?itim çocuklar için f?rsat e?itli?i demektir. Ara?t?rmalar okul öncesi e?itimin olumlu etkilerinden en çok yoksul çocuklar?n faydaland???n? göstermektedir. Okul öncesi e?itimin toplumsal e?itsizliklerin azalt?lmas?na önemli katk?larda bulundu?u tüm dünyada kabul edilmektedir. Türkiye'de çocuklara bir y?ll?k okul öncesi e?itim sunulmas? aile gelirini yüzde 8 yükseltmekte, yoksul aile oran?n? yüzde 11 dü?ürmekte, kad?n istihdam?n? ise yüzde 9 art?rmaktad?r. AKP taraf?ndan yap?lan düzenlemeler yoksulluk döngüsünü k?racak ad?mlar?n at?lmas?n? engellemektedir.


* “AKP, AKP'ye ve dünyaya kar??”


AKP'nin mevcut politikas? hem kendi bakanlar?n?n bundan önceki uygulamalar?na, hem de dünyadaki geli?melere ayk?r?d?r. AKP be? ya? için okul öncesi e?itimin 2013-2014 e?itim y?l?nda zorunlu hale getirilece?i sözünü vermi?tir. 71 ilde devam eden pilot uygulama kapsam?nda, okul öncesi e?itimde 2005 y?l?nda yüzde 22 olan okulla?ma oran? 2011’de yüzde 67'ye kadar yükselmi?tir. ?imdi benimsenen politika ile verilen sözlerden geri dönülmekte, yap?lan yat?r?mlar heba edilmektedir. Dünyada okul öncesi e?itim giderek önem kazanmakta ve daha küçük ya? gruplar?n? kapsam?na alacak ?ekilde yay?lmaktad?r. Hükümetin iddialar?n?n aksine, Avrupa’da ve dünyada pek çok ülkede, okul öncesi e?itim zorunludur. Bu ülkelerin ço?unda okul öncesi e?itim çocuklar?n yüzde 90'mdan fazlas?n? kapsamaktad?r. Unesco verilerine göre tam 174 ülkede, temel e?itime ba?lama ya?? alt? veya yedi olarak belirlenmi?tir.


* “CHP'nin Çözümü zorunlu, paras?z okul öncesi e?itim”


CHP, be? ya? grubu için bir y?ll?k okul öncesi e?itimin zorunlu olmas? ve devlet taraf?ndan paras?z sa?lanmas? gerekti?ini savunmaktad?r. Okul öncesi e?itimin zorunlu olmas?, sosyal devlet ilkesi gere?i tüm çocuklar?n, özellikle de buna en çok ihtiyaç duyanlar?n bu sistemden ücretsiz olarak yararlanmalar?n? sa?layacakt?r. Ülkemizdeki e?itim kalitesinin yükselmesi ve e?itim sistemindeki e?itsizliklerin azalt?lmas? yolunda at?lacak en temel ad?mlardan biri budur. Bunun yan? s?ra, 5 ya? alt? çocuklar aras?nda da okul öncesi e?itim yayg?nla?t?r?lmal?d?r. Bu tart??malar?n gösterdi?i üzere, AKP, ‘göç yolda düzülür’ anlay???n?, CHP, bilimsel bilgiye dayal? e?itim planlamas?n? savunmaktad?r. AKP, Türkiye'yi dünya standartlar?ndan uzakla?t?rmakta, CHP, ülkemizi uluslararas? standartlara ve hatta ötesine ta??maya çal??maktad?r. AKP, daha be? ya??ndaki çocuklar?m?z? kobay olarak kullanmakta, CHP onlar? korumaya çal??maktad?r. AKP, rant?n ve kindar nesillerin, CHP ise f?rsat e?itli?inin, yoksul aile çocuklar?n?n da okuyabildi?i, geli?ebildi?i, zenginle?ebildi?i bir Türkiye'nin pe?inden ko?maktad?r. CHP'nin savundu?u zorunlu ve paras?z okul öncesi e?itim ve 1+8+4 sistemi, daha e?it, daha özgür ve daha ayd?nl?k bir Türkiye içindir. Söz konusu olan basit bir e?itim planlamas? sorusu de?il, daha be? ya??ndaki çocuklar?m?z?n gelece?idir. CHP, çocuklar?m?z?n gelece?ini tehdit eden 4+4+4 sitemine kar?? çocuklar? savunmaya büyük bir kararl?l?kla devam edecektir. Sivil toplum kurulu?lar?n? ve medya dünyas?n?, toplumun dikkatini bu konuya çekmeye davet ediyoruz. Çocuklar? 60-66 ay aras?nda olan velileri yaz?l? ba?vuru ile, 66-72 ay aras?nda olanlar? ise sa?l?k raporu alarak çocuklar?m temel e?itim yerine okul öncesi e?itime göndermeye ça??r?yoruz. Zorunlu okul öncesi e?itim hedefinin gerçekle?mesine katk? vererek çocuklar?m?z?n gelece?ine sahip ç?kal?m” dedi. 


Aç?klamada CHP K?rklareli merkez ilçe ba?kan? ?ahabettin Vardar ile ?l Sekreteri Erdo?an Delio?lu’da haz?r bulundu. (Ufuk Ertop)