E?itim-Bir-Sen K?rklareli ?ube Ba?kan? Bülent K?l?ç, 28 ?ubat’?n unutulan ma?durlar? olan Mesleki Teknik Ö?retmenleri ile görü?ülerek haz?rlanan raporu ?u ?ekilde aç?klad?: 




HABER MERKEZ?





“28 ?ubat sürecinde ?mam-Hatip Mezunlar?’n?n üniversite okumas?n? engellemek isteyen güçlerin bask?lar?yla Mesleki Teknik E?itim’e darbe vurulmu?tur. Bu oyunu oynayanlar koskoca bir ülkenin Mesleki Teknik E?itim Sistemi’ni çökertmekten çekinmemi?lerdir. 28 ?ubat sürecinde birçok kesim ma?dur edilmi?tir. 28 ?ubat ma?durlar?n?n bu ma?duriyetleri giderilmi? fakat Mesleki Teknik Ö?retmenleri’nin ma?duriyeti ise halen devam etmekte ve Mesleki Teknik Ö?retmenler kaderleriyle ba? ba?a b?rak?lm??t?r. Y?llard?r, “MESLEK L?SES? MEMLEKET MESELES?” deniliyor. Y?llard?r yap?lan ö?retmen atamalar?nda biz Mesleki Teknik Ö?retmenlere ayr?lan kontenjan say?s?, mezun say?m?z?n sadece %3'ü kadard?r. Mesleki Teknik E?itime verilen de?er bu kadar az olmamal?d?r. Biz de di?er kültür bran?lar?nda oldu?u gibi Meslek Liseleri’ne atamalarda 3 bin-4 bin kontenjan istiyoruz.


Bizler 28 ?ubat’?n y?llarca unutulmu? dü?ünülmemi? ma?durlar?y?z. Olas? atamalarda art?k bizlerde atanmak istiyoruz yüksek puanlarla 80 üstü puanlarla d??ar?da bekliyoruz. Birço?umuzun atama rakam? di?er bran?lar?n küsurat? dahi olmuyor. Bran?lar?m?zda birçok yerde ücretli ö?retmen çal??t?r?l?yor böylesi atamas? az olan bran?larda dahi ücretli çal??t?r?p biz ma?dur kesimi daha fazla ma?dur ediyorsunuz. Aç?k yok deniliyor yeni aç?lan birçok meslek lisesi var bu okullarda teknik ve mesleki e?itimi ne ?ekilde kar??lamay? dü?ünüyorsunuz?


2012 y?l?nda s?nava girmi? A?ustos Atamas?’nda s?n?rda kalm?? birçok aday heyecanla yap?lacak atamay? ve bu atamada teknik ve mesleki e?itime ayr?lacak kadroyu beklemektedir. Tekrar bir ma?duriyet hüzün ya?amak istemiyoruz. ?unu da hat?rlamak gerekir ki Teknik ve Mesleki E?itim Fakülteleri kapat?lm?? Teknoloji


Fakülteleri’ne dönü?türülmü?tür


Halk E?itim Merkezlerinde 37 bin 700 Ücretli Ö?retmen çal??t?r?lmaktad?r. Ve bunlar?n ço?unlu?u Pedagoji-Formasyon E?itimi almam?? lise mezunu usta ö?reticilerdir. Biz atamas? yap?lmayan Mesleki Teknik Ö?retmenler olarak Halk E?itim Merkezleri’ne de Kadrolu olarak atan?p ö?rencilerin lise mezunundan de?il Lisans Mezunu’ndan kaliteli e?itim almas?n? istiyoruz.


3795 Say?l? kanun Teknik Ö?retmenlere Mühendislik tamamlama hakk?n? veren kanundur. Yüksek Ö?retim Kurumu bu kanunu gerçek d??? bahanelerle 10 y?ld?r keyfi olarak uygulamamakta, Teknik Ö?retmenleri oyalamakta ve kendini kanun yap?c? yerine koymaktad?r! Bu kanunun uygulanmas?n? istiyoruz. Devlet Personel Ba?kanl??? 657 Say?l? Devlet Memurlu?u Kanunu’na ra?men, 190 Say?l? Kanun Hükmünde Kararnameyi düzenleyerek Teknik Ö?retmen Kadrosu tahsisi yapmamaktad?r. Bunlar?n sonucu olarak Yüksek Ö?retim Kurumu ve Devlet Personel Ba?kanl??? el birli?iyle Özel Sektörde ve Kamuda çal??an Teknik Ö?retmenleri Teknisyen unvan? ile çal??maya mahkum etmi?tir. 28 ?ubat sürecinin gerçek ma?durlar? Mesleki ve Teknik Ö?retmenlerdir. Bu ma?duriyet art?k çözüme kavu?turulmal?d?r. Bizler sonuç elde edene kadar hakl? davam?zdan vazgeçmeyece?iz. Biz güçlüyüz, çünkü hakl?y?z.


* Çözüm önerilerimiz


13 y?ld?r atanamayan ma?dur edilen 80 bin teknik ö?retmenin ve ailelerinin iste?idir.


1. Teknoloji ve Tasar?m dersinin içeri?i de?i?tirilip geni?letilerek atamalarda Teknik E?itim Fakültesi Mezunlar?’na 1. Öncelik olarak aç?lmal?. Teknoloji ve Tasar?m Dersi’nde her alanda farkl? modüller olu?turulabilir. Böylece Ö?rencilerin hayal gücü, yarat?c?l?k, ele?tirel dü?ünme, problem çözme gibi üst düzey zihinsel becerileri geli?tirilebilir. Baz? modüller ile de üretime dönük, bilim uygulamalar? ve teknoloji kullan?m? bilim ve çevre dersinin tüm konular?n? bünyesinde bar?nd?rabilir. Ülke genelinde en çok ihtiyaç duyulan alanlardan birisi olan bu bran? 2011 y?l?nda aç?ld??? gibi ülkemizde bran? baz?nda ihtiyaç s?ralamas?nda ön s?ralarda yer alan Teknoloji Tasar?m bran?? tekrar Teknik ve Mesleki E?itim Fakültelerine aç?lmal?. Yeterince mezunu olmayan bu bran?ta kadrolar bo? kalmaktad?r. Yan dal alan de?i?ikli?i ile s?n?f ö?retmenlerinin yapabilece?i dü?ünülen bu bran?? Teknik E?itim Fakültesi Mezunlar? hayli hayli yapabilir. Böylelikle bakanl?k ciddi aç??? olan bir bran?ta ö?retmene kavu?mu? olacak y?llarca ma?dur olmu? teknik ö?retmende istihdama kat?lm?? olacakt?r.


2. Meslek liselerinde görev yapan Kadrolu Teknik Ö?retmenlerin 40 olan norm açma saatinin 30 yada 35 Aral???na çekilmesi (Kültür derslerinde norm açma saati 20 saat’tir.) Böylece Dikkat gerektiren Atölye uygulamalar?nda uzun mesai ile olu?abilecek dikkat eksikli?i ve yorgunluk gibi istenmeyen durumlar ortadan kalkacak, Ö?renci ve Ö?retmenlerin Can güvenli?i dikkate al?narak i? kazalar?n?n da önüne geçilmi? olunacakt?r. Ayn? zamanda atama kontenjanlar? k?s?tl? olan Teknik Ö?retmenlerin daha fazla istihdam olana?? sa?lanacakt?r.


3. Teknik Ö?retmen unvan? tan?mlamas? yap?larak Tüm Kamu kurumlar?nda, Belediyelerde, ?l Özel ?darelerinde ve Kamu ?ktisadi te?ebbüs olan (K?T)lerde Teknik Ö?retmen istihdam? sa?layacak ?ekilde Teknik Ö?retmen kadrolar? aç?labilir. Fakat önümüze sürekli ç?kan Teknik ö?retmen unvan?n?n ö?retmen k?sm? kamunun bize bak?? aç?s? ö?retmen oldu?undan Teknik ö?retmen unvan? yerine (Saha mühendisi, Teknolog, Teknik e?itim uzman? vs ) gibi unvanlar?n biz Teknik ö?retmenlere verilmesiyle kamuda ve özel sektörde çal??an ö?rencileri s?fat?ndan olan Teknisyen, Teknikerlerle ayn? statüden kurtulmu? olacaklard?r.  Bu da nitelikli Teknik personelin kamu kurum ve özel sektörde çal??mas?na olanak sa?layacakt?r. Teknik ö?retmenlerin ald??? e?itimler ve üretim sahas?ndaki deneyimleri neticesinde yerli üretimin çok büyük önem arz etti?i günümüz dünyas?nda, özel sektörde unvan tan?mlamas? yap?larak, teknik ö?retmenlere unvanlar?na uygun istihdam alan? olu?turulmas?. Özel sektörde istihdam?n sa?lanabilmesi için üretim yapan i?yerlerinde, yap?lan üretimin alan?na uygun bölümden mezun olmu? Teknik ve Mesleki E?itim Fakültesi mezunlar?n?n ‘Teknik E?itim Uzman?, Teknik Uzman, Teknolog, Teknolojist vb. gibi unvanlar ile istihdam?n?n zorunlu tutulmas?, (yeni ç?kan yasayla i? sa?l??? ve güvenli?i uzman?n?n bulundurulmas? gibi)


4. Mesleki E?itim Merkezleri, Halk E?itim Merkezleri ile ??kur Meslek Edindirme Kurslar?’na dair MEB Bakan?m?z Ömer Dinçer’in mecliste soru önergesine verdi?i cevab? hat?rlayal?m. Bu kurslarda 37 bin 700 usta ö?retici çal??maktad?r. Bu usta ö?reticiler 4 y?ll?k üniversite mezunu de?il. Mesleki E?itim Fakültelerinde El Becerileri, Giyim Bölümleri’nden mezun olan yakla??k 6 bin mezun bulunmakta. Halk E?itim Merkezleri’nde ve ??kur Kurslar?’nda öncelikli istihdam bu mezun kitlesiyle sa?lanmal?. Bu bölümlere yap?lan yat?r?mlarla yeti?mi? nitelikli personel e?itim safhas?nda daha yararl? olacakt?r.


5. Teknik Ö?retmenlere alanlar?nda fark dersleri alarak Teknoloji Fakülteleri’nde Mühendislik tamamlama imkan?n?n tan?nmas?, 3795 say?l? kanunun i?letilmesi ad?na, YÖK'ün ?u anki mühendislik tamamlama yönetmeli?inin de?i?tirilerek, tamamlama programlar?na s?navs?z ba?vuru ile ö?renci kabulü ve al?nmas? gereken derslerin Türkiye geneli tüm Teknoloji Fakülteleri’nde al?nabilmesi yada uzaktan e?itim ?eklinde al?nmas? (?uanda YÖK’te haz?r olan ve sorumlulu?u Prof.. Dr. Durmu? Günay da olan Teknoloji Fakülteleri’nde Mühendislik tamamlama çal??mas?n?n biran önce hayata geçirilmesi)


6. Ortaokullar da Ö?rencilere çe?itli alanlarda El becerileri kazand?r?lmas? yetenek ve yarat?c?l?klar?n?n geli?tirilebilmesi ad?na Teknik Ö?retmenlerin girebilece?i seçmeli derslerin olu?turulmas?: (Teknik Resim, Pratik El Becerileri günlük hayatta kullan?lan alet ve edevatlar?n tan?t?m ve kullan?m alanlar? ile kullanma becerileri Örne?in Pense, Tornavida, çekiç, i?ne. ?plik, makas vb alet kullan?m becerileri ö?retilmesi.


7. Erkek ve Kad?n Tüm T.C. Vatanda?lar?n?n Belirli bir düzeyde Temel ya?am becerileri ve Kabiliyet kazan?m? sa?lamak ad?na, insan ya?am?nda ev ve i? hayat?nda baz? ufak tadilat ve tamirat i?lerine el yatk?nl???n?n geli?tirilmesi için beceri e?itimi verilebilmesi için Anadolu Liseleri, Meslek liseleri ve di?er tüm Lise türlerinde Zorunlu Dersler olu?turulmas? (örne?in; Arabas? yolda kalan birinin basit bir kablo ba?lant?s?n? yapabilmesi, yada evde ufak tamir ve tadilat isteyen i?lerde üstesinden gelebilmesi, Çekiç, Tornavida, pense testere yahut çe?itli beceriler kazan?m? ile çe?itli alet ve edevatlar?n tan?t?m? ile kullan?m becerilerinin sa?lanmas?, dü?me dikme ve sökük onarma gibi basit düzeyde kuma? onar?m? yapabilme basit düzeyde i?ne iplik kullan?m?)


8. E?itilebilir hafif zihinsel engellilere meslek edindirmek için MEB bünyesinde aç?lan i? okullar?nda ?u an sadece S?n?f Ö?retmenleri ve Zihinsel Engelliler E?itimi Ö?retmenleri görev yapmaktad?r. Bu Okullarda Meslek edindirme ve Teknik bilgiler staja gönderme yoluyla sa?lanmaktad?r. E?itilebilir hafif zihinsel engelli Ö?rencilere meslek edindirmek için MEB bünyesinde aç?lan i? okullar?nda Teknik Ö?retmenlerin atanabilece?i kadrolar tahsis edilmesini istiyoruz.


9. Tüm Orta Okullarda 8. S?n?fta ve Tüm Lise Türlerinde 9 ile 12. S?n?flarda Ö?rencilerin Meslekleri yak?ndan tan?mas? amac?yla ayr?ca baz? yetenek ve kabiliyet isteyen mesleklerde o mesle?e yönelik olarak el becerileri ve Ö?rencinin o mesle?e kar?? olan yatk?nl???n?n tespitinin yap?labilmesi için içeri?i zengin çe?itli dersler olu?turularak bu derslerin Teknik Ö?retmenler taraf?ndan verilmesinin sa?lanmas?: (Meslekleri tan?yal?m, Meslekler ve Kariyer geli?imi, Meslekler ve Kariyer olanaklar?, Mesleki fark?ndal?k ve el becerileri ve kabiliyet e?itimi vb. dersler )


10. Teknik ö?retmenlerin ?antiye ?efli?i hakk?n?n geri verilmesi ve imza yetki ve sorumluluklar?n?n kapsam?n?n geni?letilmesi


11. Ö?retmen Atamalar?nda Teknik Ö?retmen kontenjanlar?nda zaten s?k?nt? çekilirken; Okullarda Kadrolu olarak görev yapan Teknik Ö?retmen arkada?lar?n ek derslerinin kesilmemesi ve daha fazla ek ders alabilmek için, okul müdürlerine norm açt?rmamak için bask? yapt??? söyleniyor, bu durumun da ara?t?r?lmas?n? istiyoruz.


12. Birçok Meslek lisesinde kay?t için gelen yüzlerce ö?rencinin kontenjan?m?z dolu denilerek ba?ka okullara yönlendirildi?i hakk?nda duyumlar almaktay?z. %70 Mesleki e?itim hedefi için yanl?? olan bu davran???n do?rulu?unun tespiti ve gerekli önlemlerin al?nmas? (Ek derslik ek bina gibi yap?lar?n olu?turulup ö?rencinin kontenjan doldu denilerek gönderilmesinin önlenmesi) Bu konuda tüm meslek lisesi müdürlerinin uyar?lmas? istiyoruz.


Bizler bu ülkenin teknik ö?retmenleriyiz, bizler bu ülkenin uygulama becerisi yüksek mühendisleriyiz ve bizler bu kadar mesleki e?itimin yan? s?ra pedegojik formasyon alm?? mesleki e?itim uzmanlar?y?z çünkü bizler mesleki e?itimi lisede almaya ba?lad?k... Biz olmadan üretim olmayacak biz olmadan mesleki becerisi yüksek ö?renciler olmayacak. Vatan?n? seven bir insan art?k bu olaya el atmal?. Lütfen çözüm önerilerimize kulak verin. Sizlerden çözüm yolunda somut ad?mlar bekliyoruz.” (Sava? Eskici)