Fen Bilimleri Okulları Kırklareli Koleji, 12 Eylül 2014 Cuma günü 2014-2015 Eğitim-Öğretim Yılı Tanışma Kokteyli düzenledi.




HABER MERKEZİ


Fen Bilimleri Okulları Kırklareli Koleji, 12 Eylül 2014 Cuma günü 2014-2015 Eğitim-Öğretim Yılı Tanışma Kokteyli düzenledi. Okul Binasında düzenlenen tanışma kokteyline; Fen Bilimleri Okulları Kırklareli Koleji Kurucu Üyeleri Derya Bulut, Zafer Tabak ile Okul Müdürü Güney Filiz, Okul öğretmenleri öğrenci velileri katıldı. Konferans Salonu’nda düzenlenen program, Psikolojik Danışman Birimi Rehberlik Öğretmeni Zeliha Namuslu’nun “Tatil Sonrası Okul Fikrine Alışmak” konulu slayt gösterisi ve sunumu ile başladı. Öğrencilerin Tatil sonrası okula alışmaları çok zor olduğu söyleyen Namuslu şunları kaydetti;


“Okula gitme konusunda ödün verilmemeli, mutlaka okula gitmesi sağlanmalıdır. Bu çözümün yarısıdır. Çocuğa okulun amacını açıklamak, okula gitmesi konusunda ailenin tüm fertlerinin kararlı ve tutarlı olması gerekir. Çocuğun kendini terk edilmiş ve yalnız hissetmesine yol açacak davranışlardan kaçınılmalıdır. Okula gitmediğinden dolayı çocuğu suçlamamalı, korkusu ve gözyaşlarıyla alay edilmemelidir. Vedalaşmaları çabuk ve kısa süreli tutarak, ayrılıkların doğal olduğu hissettirilebilir. Ona gününüzün nasıl geçtiğini anlatıp, onunla gününün nasıl geçtiğini konuşun. Çocuğa okula gitmesi gerektiği zaman geçerse bu korkuya bir de derslerden geri kalmış olmanın korkusunun ekleneceği söylenmelidir. Çocuğunuzun akranları ile zaman geçirmesini sağlayın. Çocukla endişeleri ve duyguları hakkında konuşun. Bu sıkıntılı durumun geçici olabileceği, kendisiyle aynı durumda olan başka çocuklarında olduğu anlatılabilir. Boş zaman ve oyun becerileri kazandırarak anne babaya bağımlılık azaltılabilir. Çocuğunuza başlangıçta vermiş olduğunuz telkinler arasına, okulun beklentilerine ilişkin açıklayıcı ama korkutucu olmayan cümleler sıkıştırmak, onun okulda tüm bu olumlu özellikleri ve ortamları kazanmasına karşılık, onunda üzerine düşen bazı sorumlulukları olduğunu hatırlatmak yararlı olacaktır. Çocukların duygu durumlarını, anne-babaların rahatlığı, kaygı ve korkuları, endişe ve güvensizlikleri yada kararsızlıkları da etkileyecektir. Çocuklar iyi birer gözlemci ve kopyacıdırlar. Sözlü ve sözsüz her türlü uyarıcıyı algılayıp, kendi duygularını da ekleyerek sonuca ulaşırlar. Çocuğun korkuları ve tepkileri karşısında sakin ve kontrollü kalın. Paniklemeyin, endişelenmeyin, unutmayın ki sizin duygularınız ve tepkileriniz çocuklar için bir referans oluşturur. Siz endişelenirseniz veya onun korkuları ve direnci karşısında siz paniklerseniz, çocuk daha fazla panikler, bir kısırdöngü başlar. Okula bıraktığınızda ve ayrılacağınız anda yine sakin ve olumlu kalın; endişeli bir yüz ifadesiyle veya özür diler, üzülür bir tavırda asla ayrılmayın. Daima gülümseyerek el sallayın, ne zaman döneceğinizi ve onu hangi saatte alacağınızı anlattıktan sonra olumlu bir tonda vedalaşıp arkanızı dönüp ayrılın. Ağlasa bile, tekrar tekrar geri dönmeyin. Okulun ve öğretmenin yönergelerine uyun. Okul çıkışında almaya geldiğinizde veya evde karşıladığınızda gülümseyerek karşılayın. Okulla ve öğretmenle kontak halinde olun; gözlemleri ve gelişmeleri paylaşın. Öğretmenle işbirliği içinde olmanız, çocuğunuzun okulu, öğretmenini ve arkadaşlarını benimsemesini kolaylaştıracaktır. Attığı her küçük adımı mutlaka fark edin ve takdir edin bazen ödüllendirin. 


* Şafak; “Çocuklar tatil döneminde birçok şeyi unutabilir” 


Psikolojik Danışman Birimi Rehberlik Öğretmeni Zeliha Namuslunun konuşmasının ardından, Fen Bilimleri Okulları Kırklareli Koleji Psikolojik Danışmanı Çiğdem Şafak bir konuşma yaptı. Şafak burada yaptığı konuşmasında şunları kaydetti; “2014-2015 eğitim öğretim yılımız hayırlı olsun. Geçtiğimiz yıllardan daha da güzel daha da başarılı daha da eğlenceli bir yıl geçiririz diye ümit ediyorum. Geçtiğimiz yıllar diyorum çünkü biz bugün 1. sınıflarla birlikte rehberlik dersi yaptık. Anaokulunda ve kreşe gitmeyen öğrencimiz yok. Zeliha hocamız sağolsun akademik ve ruhsal konulardan bahsetti. Bende kısaca konunun üzerinden geçeceğim. Ben ilkokul ve lise kademesinden sorumluyum. Liselere yönelik okula uyum sürecinden bahsedeceğim. Hepiniz tatillerinizi güzel bir şekilde yaptınız. Şimdi çocuklar bu tatil döneminde bazı şeyleri unuttular. Bu 3 aylık tatil döneminde çocuklar bazı şeyleri atladılar. Neden? Çünkü sorumlulukları esnedi. Yatma-kalkma saatlerinden tutun da yemek yeme saatleri ve ders çalışma saatlerine kadar pek çok şeyde esneme oldu. Biz de çocuklarımız bu sorumluluklarına geri geldikleri zaman bazı gerginlikler yaşayabilir diyoruz ve bunlara okula uyum sürecindeki bazı sıkıntılar adını veriyoruz. Bunlar hızlıca ortadan kalksın, hatta hiç yaşanmasın diye neler yapılabilir bunları tartışacağız. Okulların açılmasına az bir süre kaldı. Fakat öğretmenlerimiz bu sıkıntılar nedeniyle ilk hafta öğrencilerimize daha toleranslı davranıyorlar. Özellikle uyuma alışkanlıkları öğrencilere çok sıkıntılı gelebiliyor. Tatil dönemlerinde 11.30, 12.00a kadar uyuyabilen öğrencilerimiz okul başladıktan sonra erken yatma ve erken kalkma alışkanlıklarına uyum sağlayabilmeleri için belirli bir zamanın geçmesi gerekiyor. Biz de bu haftayı yeme, içme, uyku alışkanlıklarının düzenlenmesi için kullanacağız. İlkokul öğrencilerimizde şu sıkıntılarla karşılaşabiliriz; sorumlulukları azalmışsa tekrar ders çalışmak zorunda olabilir. Bir de neler bizi okula gelmekten alıkoyabilir? Sınıfımızda yaşadığımız bazı problemler olabilir. Arkadaşlarımızla yazın ya da bir önceki sene problemler yaşamış olabilir. Tekrar aynı problemleri yaşamaktan korkabiliriz. Bu süreçte sizden istediğim şey, çocuğunuzu tanıyın. Çocuğunuz okula gelmek istemiyorsa nedeni hakkında fikir sahibi olup bizlerle iletişime geçmenizi istiyorum. Çünkü çocuk sadece ben okulu istemiyorum ile kalmamalı. Siz onu çok fazla sorgulamadan, üzmeden, germeden çocuğunuzu tanıyarak bunları fark etmelisiniz. Çocuktan her şeyi almak, her şeyi sorgulamak müthiş bir iletişim değildir. Gerçekten çocuğunuzu tanımak için aradaki güven duygusunu güçlendirmeniz lazım. İlkokuldaki çocuklarımız için ilk hafta neler yapılabilir? Kırtasiye ihtiyaçları öğretmenlerimiz tarafından sizlere belirtilecektir. Bu kırtasiye malzemelerini beraber çekmek çok iyi fikir olabilir. Çünkü çocuk kendi içinde bulunduğu süreçleri doğal olarak sahipleniyor. Programını beraber yapmak, onunla iletişime geçmek açısından önemlidir. Hem onunla zaman geçirmiş oluyorsunuz, hem de onun istediği şeyleri programa dâhil ettiğiniz zaman çocuk hem okula hazırlık sürecine hem de okula daha iyi bir şekilde girmiş oluyor. Bu hafta biz 1. sınıflarla hazırlık dönemine başladık. Çok ciddi sıkıntılı bir dönemimiz olmadı. Ama anaokulunda birçok şey halledilmiş oluyor zaten. İlk hafta en fazla bir gevşeklik olabilir. Lise öğrencilerimiz ise okula uyum sürecinde çok büyük sıkıntılar yaşamıyorlar. Çünkü en az 9 kere bunu yaşamış oluyorlar. Sadece akademik süreçlerle alakalı bazı sıkıntılar yaşanabilir. Onlar da zaten sadece dönem başında değil, yıl içinde de bu gibi şeylerle karşılaşıyoruz. Bu sorunları hem rehberlik merkezimizde hem de sizlerle iletişimde kalarak hallediyoruz. Onların mesleklere yönelik, daha fazla çalışmaya ve kendilerini tanımaya daha fazla kaygıları olabilir. Bunları hallediyoruz. Rehberlik dersleri yıl içinde devam edecek. İlkokula bakacak olursak, her ay Milli Eğitim Bakanlığının çok önemsediği Değerler Eğitiminde 1 değer işleniyor. Bu yıl rehberlik adına her ay 1 değerimizi belirleyerek bununla alakalı hem sınıf öğretmenlerimizin hem de branş öğretmenlerimizin ortaklaşa çalışmaları olacak. Örneğin; Eylül ve Ekim aylarını Dostluk ve Arkadaşlık ayını kavram olarak değerimiz belirledikten sonra bununla alakalı etkinliklerimizi yürüteceğiz. Bu 7 değerimiz 1 yıl boyunca sınıflarımızda sergilenecek ve branş öğretmenlerimiz de bu değerlerimizle ilgili etkinlikler yapacaklar. Sizlerin de bu sürece zaman zaman katılmanızı isteyeceğim. Çocuğunuzun uyum sürecinde bir sıkıntı olduğunda mutlaka bizimle iletişime geçmenizi istiyorum. Çocuğunuzun farkında olmanızı istiyorum, çünkü sevgi bazen bazı sıkıntıları görmenize engel olabiliyor. Her ne olursa olsun hem okula uyum süreci hem de okul sürecinde ben de sizlerin yanında olarak her türlü sıkıntıyı halledeceğimi bilmenizi istiyorum. Beni dinlediğiniz için teşekkür ediyorum.” 


* Filiz; “Okulumuz birçok yol kat etti”


Psikolojik Danışmanı Çiğdem Şafak’ın konuşmasının ardından Fen Bilimleri Okulları Kırklareli Koleji Kampus Müdürü Güney Filiz, 2014-2015 Eğitim-Öğretim Yılı ve okul faaliyetleri ile ilgili konuşma yaptı. Müdür Güney Filiz, konuşmasında şunları kaydetti;


“Öncelikle benden önce gerekli açıklamaları yapan öğretmen arkadaşlarıma çok teşekkür ediyorum.  Doğrusunu söylemek gerekirse şuan ki topluluktan çok daha fazlasını bekliyordum ama beklediğim gibi de olmadığını görüyorum. Öncelikle katılan velilerimize bizleri yalnız bırakmadıkları için ben şahsım, öğretmen arkadaşlarım ve okulum adına çok teşekkür ediyorum.  Tanışma kokteyli her zaman bir toplum için çok önemlidir. Bu tanışma kokteyli bizim için de çok önemlidir. Çünkü meslektaş olduğumuz öğretmenlerde bilirler ki, öğretmen veli tanışması okulun tanınması açısından ilk tanışma kokteyli bizim için her şeyden daha önemli. Tüm planlamaları biz sizlere burada aktarıyoruz. Birçok aldığımız kararları bizler sizlere burada aktarıyoruz. Değerli velilerimiz açısıyla tatlısıyla 2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılı’nı tamamladık.  Öğrencilerimiz hayatlarında ilk defa okulla tanıştılar ve bu süreci tattılar. Birçok öğrencimiz bu süreci birçok kez tattı ve uzun bir tatilden sonra uzun bir eğitim öğretim hayatlarına yeniden devam edecekler. İster üç kez, ister beş kez, isterse on kez tatsın her eğitim öğretim yılı başına okula geldiklerinde bu heyecanı biz gözlerinden okuyoruz. Umuyorum ki her eğitim öğretim yılı başında sizlerde öğrencilerimiz gibi heyecanı yaşıyorsunuzdur. Bizler 2011-2012 Eğitim öğretim Yılı’nda Fen Bilimleri kurumları okulunu açamaya kara verildi ve okullaşma yolunda bu yıl ilk defa Kırklareli Yakacıkta kurulan okulumuz ile 3. yılımızı tamamladık.  Bu süreç içerisinde açısıyla tatlısıyla birçok şeyler yaptık ve birçok yol kat ettik.  Doğrusunu söylemek gerekirse bu üç yıl içerisinde kat edilmesi gereken yoldan kat kat fazla bir başarıyı elde ettiğimizi düşünüyoruz. Bu konuda da sizlerin bizlere verdiği destek için öncelikle ben tüm velilerimize ve ayni zamanda bizleri üzmeden ve sorumluluklarını da yerine getiren öğrencilerimize de yeniden teşekkür ediyorum ve öğrencilerimiz tebrik ediyorum. Ben öncelikle sizlere 2014-2015 Eğitim-Öğretim Yılı’nın hem öğrencilerimize, hem de sizlere hayırlı olmasını diliyorum. Aslında birçok velimiz okulumuzu tanıyor ama ben yine de sizlere okulumuzu ve okulumuzun eğitimci kadrosunu tanıtmak istiyorum.”


Okul Müdürü Güney Filiz konuşmasının ardından okul öğretmenlerini velilere tanıttı. (Kadir Sinici)