* “Çocuklar Topluma” Projesi kapsamında çalışan 44 gönüllü üniversite öğrencisi ve çalıştıkları 44 Vali Faik Üstün İlkokulu öğrencisi dönem boyunca gerçekleştirilen çalışmayı tamamlamanın mutluluğunu yaşadılar. 










HABER MERKEZİ 


Kırklareli Aile ve Sosyal Politikalar İl Müdürlüğü, Kırklareli Üniversitesi ve Kırklareli İl Milli Eğitim Müdürlüğü işbirliğinde yürütülen “Çocuklar Topluma” Projesi sona erdi. Dr. Fuat Umay Çocuk Yuvası ve Kız Yetiştirme Yurdu Müdürlüğü Binası’nda proje kapanış toplantısına Kırklareli Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mustafa Akyaç, Kırklareli İl Milli Eğitim Müdürü İbrahim Korkmaz, Kırklareli Aile Sosyal Politikalar İl Müdürü Hatice Malkoç Çetin, Roman Dernekleri Başkanı Mustafa Ovarda, Vali Faik Üstün İlkokulu Müdürü, Öğretmeleri ile projede gönüllü orak çalışan Üniversite öğrenciler katıldı. 


* “Farklılıklara saygı duyuyoruz”


“Çocuklar Topluma” projesini kapanış toplantısı Saygı Duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunması ile başladı. Daha sonra proje kapsamında yapılan faaliyetler hakkında slayt gösterimi yapıldı. Slayt gösterimin ardından ilk olarak 44 gönüllü üniversite öğrencileri adına Dilan Güneş ve Halil Deniz bir konuşma yaptı. İki öğrenci yaptıkları konuşmada şunları kaydetti; “Ülkemiz farklı etkin kökenlerden pek çok insana ev sahipliği yapmaktadır. Bizlerde üniversiteli gençler olarak insana değer vermenin bilincinde olduğumuza inanıyor ve farklılıklara saygı duyuyoruz. Kırklareli Aile ve Sosyal Politikalar İl Müdürlüğü, Kırklareli Üniversitesi ve Kırklareli İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün böyle bir proje gerçekleştireceğini duyduğumuzda çocuklara yarar sağlayacağımızı düşünerek oldukça heyecanlandık. Projenin tanıtım toplantısının yapıldığı an itibariyle aklımızda soru işaretleri oluşmaya başlamıştı. Nereye gideceğimiz, kimlerle çalışacağımız, çocukların profili ve toplumun bakış açısı sebebi ile tedirginliklerimiz olduğu aşamada proje koordinatörleri tarafında verilen güvence ile ilk adımı atmış olduk. Bizler üniversite öğrencileri olarak gönüllü çalışmaların hem kendi adımıza hemde çocuklar adına nasıl bir fayda sağlayacağını düşünürken projenin ilk günü Vali Faik Üstün İlkokulu’nun kapısında bizleri bekleyen ilkokul öğrencilerini görünce aklımızdaki bütün soru işarekleri son buldu. Onların hayatlarına girdikten sonra başlangıçtaki şüphelerimizin yersiz olduğunu deneyimlerimizle öğrendik. Her şeyden önce çok eğlenceli bir grup olduğunu belirtmeden geçmemek gerekir, bunu dışarıdan gözlem yapan herkes biliyor ama içlerine girince durum daha çok farklı. Her birinin gözlerindeki umut ışığını yakalamak, onlara birer ağabey/abla olmak çok farklı bir boyuttu bizler için. Buna bağlı olarak onlara bir şekilde yardımcı olabilmek için “Çocuklar Topluma” projesine büyük bir ilgi ile katıldık. Proje başlangıcında okula gittiğimizde diğer arkadaşlarım ve ben çocukları tanımıyorduk. Öğretmenleriyle görüşme olanağı bizlere sağlandıktan sonra problem alanları iyice saptandı ve neler yapabileceğimize dair planlama yaptık. Çünkü problemi çözebilmek için önce problemi anlamak gerek. Proje başlangıç aşamasında bir çocuğun bana gelip “biz Çingene değiliz biliyorsun değil mi?” diye soruşu benimde “Tabiî ki biliyorum siz romansızımız” cevabını verişim beni en etkileyen anılarımdan birisi olmuştu. Onların roman tanımı iyi insan olarak eş değer tutmaları, o yüzden roman olarak nitelendirmek istediklerini duyduğumda çok etkilenmiştim. Onların kendilerini insan olarak değerli hissetmelerinde bu kelimenin ne kadar önemli olduğunu bir kere daha anladım. O çocuklarda aslında öğrenilmiş bir çaresizlik var. Onlara elimizden geldiğince sağlıklı rol model olabilirsek geleceklerini değiştirebileceğimizi özelikle de kız çocuklarının okumalarının ne kadar önemli olduğunu çocuklarımıza öğretmenin etkili olacağı kanaatindeyim. Projenin başlarında 20’li yaşlarda bir sürü okuyan genç kızı görmeleri, üniversite okumaları üstelik birde bekar olmaları onların çok dikkatini çekti. Ve ben şu sorulara karşı karşıya kaldım, “”Nasıl yani bekar mısın? Evli değimlisin.. kaç yaşındasın ki?” gibi… ama son zamanlar da onlarda alıştılar sanırım. Hem kendi adıma hem de projede yer alan arkadaşlarım adına büyük bir içtenlikle, çocuklara umut ışığı olmaktan onur duyduğumuzu belirtmeden de geçmemeliyim. Bizlerin çocuklara destek olmaya geldiğimizi düşünürken onlarında bizlere farklı bir bakış açısı kazanma ve ön yargılardan arınma yönünde katkı sağladığını tecrübe edindik. Çok mutlu, eğlenceli, verimli bir proje dönemi geçirdim. Emeği geçen bizlerden her konuda desteğini esirgemeyen, sabırlı davranan ve projede emeği geçen herkese teşekkürlerimizi sunuyoruz.” 


* Aykaç; “Sizlerle gurur duyurum” 


“Çocuklar Topluma” projesi kapanış toplantısı protokol konuşmaları ile devam etti. Vali Faik Üstün İlkokulu Müdürü Mustafa Şimşek, Roman Dernekleri Başkanı Mustafa Ovarda, , Kırklareli Aile Sosyal Politikalar İl Müdürü Hatice Malkoç Çetin, Kırklareli İl Milli Eğitim Müdürü İbrahim Korkmaz ve Kırklareli Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mustafa Akyaç birer konuşma yaptı. Yapılan konuşmalarda projenin önemi ifade edilirken Rektör Prof. Dr. Mustafa Akyaç, projeye katılan tüm öğrencilerle gurur duyduğunu söyledi. 


* “Çocuklar ve gönüllülerin kaynaşmaları ile başlatılan süreç kapsamında çocukların hem akademik hem sosyal yönden gelişimleri desteklenmiştir” 


Yapılan konuşmaların ardından Çocuklar Topluma” projesi kapsamında çalışan 44 gönüllü üniversite öğrencisine sertifika verilirken, proje kapsamında yapılan  açıklamada şunlar kaydedildi; “Kırklareli Aile ve Sosyal Politikalar İl Müdürlüğü, Kırklareli Üniversitesi ve Kırklareli İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün ortak çalışması ile ilimiz Vali Faik Üstün İlkokulu’nda eğitimine devam eden ve sosyo-kültürel açıdan risk altında bulunan çocuklara fırsat eşitliğinin sağlanması ve çocukların gelişimlerinin desteklenmesi amacından yola çıkılarak hazırlanan ’’Çocuklar Topluma’’ projesi başarılı bir şekilde tamamlanmıştır. Proje kapsamında 2014-2015 Eğitim-Öğretim Yılı’nın 2. Dönemi’nde Kırklareli Üniversitesi Çocuk Gelişimi ve Sosyoloji Bölümü’nden seçilen ve gönüllülük kapsamında değerlendirilen 44 üniversite öğrencisi ile Vali Fail Üstün İlkokulu’ndan seçilen 44 çocuğun bire bir eşleştirilmeleri ile çalışmaları sağlanmış, çocuklar ve gönüllülerin kaynaşmaları ile başlatılan süreç kapsamında çocukların hem akademik hem sosyal yönden gelişimleri desteklenmiştir. İlkokul öğrencilerinin yaş grubunun küçük olması durumu göz önünde bulundurulduğunda üniversite öğrencilerinin çocuklar için olumlu rol- model olabilecekleri ve çocuklara bilinçli bir şekilde katkı sağlayabilecekleri gerçekleştirilen projenin meyvelerinin alınması ile guru verici bir şekilde gözler önüne serilmiştir. Aile ve Sosyal Politikalar İl Müdürlüğü olarak ilimiz Yayla Mahallesi’nde yaşayan çocukların gelişimleri için onlara manevi destek verilmesinin, sağlıklı bir yaşamın temellerini atmalarında onlara yardımcı olmanın, çocuklarımıza güzel bir gelecek sunmanın derece önemli olduğunun bilincindeyiz. Büyük bir heyecan ve inanç ile başladığımız ve büyük destek aldığımız Çocuklar Topluma projemiz, miniklerimizin geleceğe daha güvenilir adımlar atmasına büyük katkı sağlayacaktır. Projede büyük bir içtenlikle yer alan üniversite öğrencilerimizin de çocuklarımıza birer ağabey/abla olduklarını, zaman içerisinde birbirlerine bağlandıklarını gördüğümüz gün amacımıza ulaştığımıza dair meyvelerimizi de toparlamaya başladığımızı hissettik. Gönüllülerimiz emek dolu bu yolda kendileri gibi güçlü bir gelecek kurmak isteyen pek çok çocuğa ışık tutacaklar. Bu dönem gerçekleştirdiğimiz projemizin sonlanmasına üzülürken, gelecek dönem daha geniş bir çocuk kitlesine hizmet verecek olmanın da heyecanını yaşıyoruz.


* Proje Hakkında


Kırklareli’nde yaşayan Roman kökenli çocukların, topluma kazandırılması; sosyal, kültürel, sanatsal açıdan gelişimlerinin sağlanması, eğitimsel açıdan desteklenmeleri, ilerleyen yaş seviyelerinde madde kullanımı riskinin önüne geçilmesi, belirlenen bölgedeki suça sürüklenen çocuk oranın azaltılması; Üniversite öğrencilerinin gönüllü/profesyonel çalışma yoluyla toplumsal hassasiyet ve sorumluluk bilinci kazanmaları, farklı kültürlere karşı daha bilinçli olması, köken kaynaklı farklılıklara karşı bakış açılarının daha olumlu hale getirilmesi, hümanist yaklaşımı özümseyerek toplumsal çalışmalara katılımlarının arttırılması amaçlanmıştır. Bu amaçla 16.03.2015 tarihinde başlatılan projede 44 gönüllü üniversite öğrencisi ve öğretmenleri tarafından seçilen 44 ilkokul öğrencisi akademik, sanatsal, sosyal anlamda bire bir ve toplu olarak paylaşımlarda bulunmuşlardır.” (Kadir Sinici)